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為什么孩子學英語,每次都是從頭再來?

來源: 2018-09-14 發布時間:2018-09-14 15:43:04 瀏覽量:

學校降低了英語的重要性,家長卻越來越重視英語,這是一個矛盾。

英語學習仍以應試為主,家長卻越來越看重實際應用,這是另一個矛盾。

從孩子在娘胎里的胎教,到英語兒歌、動畫的磨耳朵;從原版繪本的閱讀,到英語戲劇的排演;從雙語幼兒園到國際學校;從英語夏令營到國外的微留學……為了學好英語,家長各顯其能。

可是,很多時候,我們的孩子和我們已經每次要好好學英語,都避免不了從頭再來。

英語很難學,但如果語言環境合適又不太難學。

那么,到底有沒有一種適合今天學習英語的途徑?

現在啊,面對孩子的英語學習,家長其實挺頭痛的。

頭痛的原因之一,是家長越來越重視了,學校反而越來越輕視了。

不僅在考試的政策中,調低了英語占據的分數,還有很多地方小學一二年級是不開設英語課的,學英語要從小學三年級開始。而且啊,開設英語課的,課時也大多是每周兩三節,比語文和數學少很多。

也就是說,原來是“語數英”三科并列,現在,英語從第一梯隊掉了下來。

但是呢,從家長的角度看,經過這些年的日益開放,也經過自己求學工作的經歷,家長們越來越感覺到掌握英語的重要性。甚至啊,有很多家長往往“以自己英語不好”引為生平恨事。

于是呢,廣大家長已經達成了共識,就是一定要讓孩子學好英語,英語能力應該成為孩子必須掌握的最重要能力之一。

頭痛的原因之二,是學校的英語教學雖然經過了很大的改變,但仍然是以應試英語為主,而家長已經意識到學習語言一定要以應用為主。

在學校的課堂上,老師大多還是采用背誦、記憶的方式,很少能夠給孩子們提供一對一的大量的聽說練習。

可是呢,孩子的語言學習,需要的恰恰是聽到更多的聲音,從自己嘴里講出話語。

就算是很多學校也請了外教,但是,無論是上課的頻次,還是針對每個孩子的重視程度,都很難達到家長期望的效果。

所以呢,這些都是讓家長頭痛的地方。

綜合這兩種現實情況,家長要想讓孩子學好英語,就不能完全指望學校的學習了,就要自尋出路,各顯神通。

家長里有英語好的,把自己的經驗傳授給孩子;更多的家長是英語不好的,那就要求助于英語音頻視頻教學、原版書的閱讀、課外培訓班,以及最近幾年興起的線上英語教學等學習途徑了。

但是,無論采用哪種方式,讓孩子學習英語,都會遇到這樣或那樣的問題;無論是每個家庭的親身經歷,還是聽到見到的案例,都有很多的家庭和孩子,在不斷地去踩過各種各樣的“坑”。

這就導致了學習英語的一個獨特現象,就是每次都要“從頭再來”。

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